暑期实践个人心得（精选6篇）

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20xx年7月中旬，我们“赴山东省泰安市楼德镇暑期实践团”来到了目的地――楼德，开始了我们的实践活动。这次活动为期六天，其中有苦有乐。我们一行六人，既感受到了实践的不易，却也体会到了更多的东西。

生在湖北山区的我一直向往着美丽的平原，所以，处在广袤的华北平原的山东一直都是我很想去见识的地方。去之前，我是兴奋的。而现在，我还是觉得不虚此行。

山东的平坦，广阔满足了我对平原的想象个人心得；北方的干爽舒适的天气也让我对它好感倍增；素闻山东人大方、豪爽、好客，这次是真正亲身经历了。而我们去的楼德，它不仅蔬菜种植做得很好，也是全国闻名的煎饼第一村，颇具有历史的底蕴。混合着历史的风土人情，以及向着和谐社会快步前进的浓烈氛围，楼德是一个充满活力和激情的地方。我庆幸我来了！我想其他团员也有和我一样的感受。楼德人身上的一种前进、向上的力量，让我们这些大学生受到了极大的鼓舞。

在我们走访了水坡、赤坂、西城这三个村庄之后，我颇有感触。很佩服当地人民的一种勤劳致富，敢于改变，不断创新的精神。楼德人民一直在寻求致富之路，从最初的引进蔬菜种植到大面积建设大棚，再到调整种植模式形成“一村一品”，再加上他们积极运用新的科技手段，利用网络掌握种植技术等，这是一个长期的，不甘现状且卓有成效的求索之路。而今，几乎所有的菜农都掌握了种植，防虫害等技术，市场基本也有保障，每年收入也很可观。这一切不正是他们应得的吗？希望他们的美好生活会永远持续下去。

一个优秀的领导团会带领着他的队伍走得更好，走的更远！――这种感觉在活动期间我体会得尤为深刻。水坡、赤坂、西城虽是距离离得很近的三个村庄，但是他们的发展从程度还是可以明显的看出来有高有低。西城是发展的最好，最有体系，最具时代气息的村子。而最让我们影响深刻的便是西城的村委，尤其是他们的支部书记孙书记。幽默风趣，果断具有魄力，且拥有长远的发展眼光――这是我们六个人的对他的印象。同其他两村相比，西城村委更富有纪律性，更具有活力，更具有发展的眼光。他们不仅抓生产个人心得，同时也很注重村民的精神生活。我想定是因有优秀的他们的努力，西城才可以更突出！

最后要感谢我们团里的男生和北方籍的团员。从出校门的那时候起，男生就给予女生很多的照顾。旅途中以及活动过程中帮忙搬运行李，住宿时主动去打水等等，我们几乎没有做多少累活。没有他们，我们肯定不会这么轻松。同时作为唯一一位南方人，我觉得每个团员对我尤其照顾，他们就像我的家人一样，会关心我面食吃不吃得习惯，会不会水土不服。很感动！谢谢他们！

纵使之前我们六个人并不相识，但是在实践中我们就像一个家，一种凝聚力紧紧地把我们团结在一起。经过这次实践，我们不仅会收获知识，我相信更会收获珍贵的友情！

暑期实践个人心得

阿木有一首歌叫《有一种爱叫做放手》 ，偶不会唱歌，但这首歌里边这一句还是能哼一下，写得挺好!

有一种爱叫做放手，用在这里什么意思?

小伙伴们很努力，工作做得很辛苦，我已经跟了几天了，接下来，不是我必须要到的，放手吧，让他们去做，指点是必要的，要不然要你这个指导老师干什么?有一些事必须自己做，比如燃气罐的使用，不经过训练是不行的，一旦有过闪失，那可是罪过。有一些事，他们可以完成，就不必要插手太多。工作中要善于发现问题，善于总结，有效提醒，合理建议，尽到指导的责任，

但是不能大包大揽，建议给了，要他们自己去发挥了，要不然他们怎么能成长。

我家的小朋友从学走路开始，摔倒了我从来不去扶，在一次又一次的摔倒中，小朋友学会了如何去控制平衡，摔倒了也没有什么期待，一轱辘自己爬起来，咧咧嘴：爸爸我不疼!给个大拇指：好样的!

道理是一样的，鼓励是要的，指导是必要的，但一定要会放手，放手不仅是一种信任，更是一种理解，一种支持，也是一种爱。

偶尔去转一下，看看他们干得怎么样，表达一种支持和重视就可以了，具体的`工作不再多去哆嗦，这个时候，需要的是聆听，可惜的是，他们干的比说的多。

提醒小伙伴们注意：做得好不如说得好，说得好不如写得好!这是若干年前我的同事教我的，尽管我没有学好，但道理还是懂的，你们还年轻，早一些完善自己的能力，日有所学，学有所得，必成大器。

“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。”自古以来，人们就主张把学到的知识运用到实际中，在实践中巩固所学到的知识，从而提高自己。很幸运团县委提供了一个平台，使我们能够真正的做到学以致用，学行结合，很荣幸能在国土局进行学习实践。

本次社会实践的收获：

1.通过本次实习，让我更深一步了解到了办公室的日常工作，同时因为在单位实习，对自己以后的工作环境有了一定的认识和了解。

2.此次实习主要从文件处理、收发文、会议服务等方面进行学习，这让我对秘书工作有了更深一步的认识，有利于为以后相关课程的学习打下基础，同时此次实习过程中，运用到了以往所学习的知识，它使我们学以致用更好地巩固了遗忘所学的知识，是理论和实践相结合在一起。

3.工作就避免不了和人员的接触，这次专业认知实习，有利于我们学习如何和同事和领导相处，为以后的工作提供了相关经验。

4.进入单位学习之后,我感触很多,发现做任何一项工作都不容易,即使是在我们大家眼里看起来很轻松的办公室工作,依然需要付出很多的努力,现在自己还几乎完全处于无知状态,这也许就是差距,实现梦想的前提是实践,需要有足够的经验才会在以后的工作中运用 自如。所以我们还要付出更多更多的努力,为了自己今后有一个更好的发展。

5.我认为,通过这次实习,使自己对所学专业的认识更加明确,学习方向与奋斗目标更加清晰,学习态度更加端正。在日常学习中主要还要靠自己用心去学,不懂的主动问,不要等别人来教你,还有自己诚心一点,人家自然会愿意教的。潜心学习,向同事们学习技能,掌握方法, 要刻意的去锻炼自己的写作能力, 对于自己不适应的要努力去适应它。

对于这次的暑期实践，感觉很有收获，因为实践了，知道了也懂得了很多以前没接触过的事，实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、 ……此处隐藏6897个字……现在七年级学的内容差不多有一半她们都学过，因此前面几个单元我给她上的稍快点。我先让她把每个单元的课文认真看一下，再读一遍给我听听，帮她把不正确的发音纠正。再让她认真看书上的知识讲解部分，把不懂的地方圈出来，遇到不认识的单词要勤查词典。

最后则是我来帮她梳理书上的知识点，告诉她哪些是应该重点掌握的，并给她解答所有的疑问，另外讲课文时我还给她补充了很多新单词、短语和课外知识。每天早上7：00-8：00这段时间我规定她必须认真读背单词和课文，每篇课文都要在我这儿背的滚瓜烂熟，单词早晚听写两次。

为了增强她的阅读能力，我还另外安排她每天坚持做两篇阅读和一篇完型填空。目前国内的学生很多学的都是哑巴英语，四六级考试都拿很高的分，但真正要说的时候却说不了5句话，从长远考虑，为了增强她的口语水平，我还在暑期带她参加了青岛同文英语集训，虽然这个集训是针对大学生的，对她确实有一定的难度，但对于纠正她的发音却有不小的帮助，每天的高强度训练也磨练了她的意志。晚上我就让她完成暑假作业，对于不懂的地方随时辅导。

这两门每个章节学完后我还要帮她梳理一下，让她对每节所学的内容做到胸有成竹。最后再安排一个难度适中的章节测验，检查一下学习效果，这样让她也知道自己的不足在哪。在辅导中我也发现了一些她的问题，比如说“眼高手低”：简单的题目不愿做，而难的题目又不会做，我反复的告诫她这是学习的大忌，考试时最容易失分，简单的题目一定要做，难题要尽自己的能力去做。还有她学习时喜欢和我谈条件，她总认为我给她布置的作业过多，要我给她减少一些，我也认真的考虑过，但我不能答应她的要求。知识学习后最快的掌握途径就是通过大量的练习，数学和英语都是如此。其实我只是按我们那时做的一半布置的，应该是不算多的。

“劳逸结合”

下午我没有安排什么学习内容，基本上就让她放松一下。她个人比较喜欢唱歌和跳舞，经常要去参加培训。没辅导班上时我就陪她去游游泳、打打球什么的，说到这，我还得专门感谢她，正是由于她的帮助我终于学会了游泳，现在我发现自己喜欢上了这个运动。她比较喜欢在电脑上玩玩儿童游戏，我一向不很赞成小孩子玩电脑游戏，主要是他们的自制力不强，容易上瘾，但我还是没禁止她玩，每次都把玩的时间限制在两个小时内。课件和她聊天时，我特别给她强调了玩电脑游戏的危害，并结合我身边的例子，帮她做了很多分析，并叮嘱她不要上瘾。

四、实践结果

在我的辅导下，该学生渐渐开始在养成良好的学习习惯，虽然还没达到我所期待的那种效果，但已经在慢慢显现效果，这是很令人感到欣慰的。两门功课在最后的综合检测时都取得了优秀的成绩，而且她学习时的一些小毛病也改了不少。

五、实践体会

第一，从事教学工作需要“专心”：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于七年级的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重孩子身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二，从事教学工作需要“耐心”：面对一个初中的学生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。

第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。

我通过这次短短十多天的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。我会一直关注这名学生的成长的，不断的发展中，这名学生得到了很大的进步，不过自制力才是最重要的，我希望她能够控制自己，该学习的时候学习，不学习的时候就娱乐，这才是好学生，我想在今后她会认识到这一点的。我也会在不断的前进中得到更多的进步的，我相信自己可以做的更好!

大学生暑期实践个人心得集锦5

当今社会，市场在经济，关键在教育，竞争在人才，焦点在科技，这是我对社会的一个感悟。

中国是一个地大物博的国家，我国的面积，位居世界第三，人口约占世界总人口的22%，位导世界第一，由于清政府的闭关自守，致使我国的科技落后，所以贫困一直困扰着我们中国。

在家的时间总是很长，有什么不对时，妈妈就会拿她以前的事情来作比较。在吃的方面，妈妈会说：“你们这些孩子是生在福中不知福，浪费那么多的粮食，像我们那个年代，吃饭还成问题呢，通常是有了上顿没了下顿。在那种年代，有这些米就可以供一家人吃了。”在穿的方面，妈妈会说：“那么多的衣服，一点也不坏就不穿了，像我们那个年代通常是：“新老大，旧老二，补补贴贴给老三。你们就知道浪费。”在学的方面，妈妈会说：“你们呀，有那么好的条件给你们学习，你们不学，像我们那个年代能念到初中就算了不起啦。”现在想想，妈妈是吃了不少苦，妈妈在我这个年纪的时候在家里已经是一个全反式了，家里吃的用的先给长辈，弟妹全饱了再自己，在外面跟着别人赶公分，忙了一天就得了那么一小块饼或小馒头。我的爸爸从小跟着兄长们上坡去拔草根，境况也不比妈妈好多少，他们那一辈真苦啊。

这些都是当时科技落后的原因，这就证明了落后就要挨打，二十世纪七十年代末，东方雄狮从沉睡中被唤醒，改革开放的春风吹遍了大江南北，敲开了中华大地的每一个家门。中国政府致力于经济和社会全面发展的过程中，在全国范围内实施以提高科技为根本，从而解决了贫困人口的温饱问题。有计划，有组织的缓解了贫困现象，从1978年到2003年，中国农村没有解决温饱的贫困人口由2.5亿减少到300万人，贫困人口占农村人口的比例由30.7%下降到3%左右，中国政府确定的，解决农村贫困人口温饱问题已经基本实现。

现在的农村与城市越来越接轨。由当初的草房变为高楼，由原来的田间小道铺为宽广的大道，由原来以信件作为通讯工具变为电话，由……听说，近几年内还要在农村架起高速公路，让农村通向大江南北。这些都是我们值得欣慰的，感到骄傲的，我们将为此而荣，这是我国科技进步的一个证明，一个中华民族崭新的面目。

二十一世纪是一个崭新的世纪，是一个令人瞩目的世纪。在科技带动下我国将会出现崭新的局面。所以我们现在更要努力学习，不久的将来我们将用我们的知识去武装一个充满高科技的中国，我们会用手中的笔描绘出一个更好的神州大地，我们用我们的双手托起一个灿烂的中华民族。奋斗吧，为了我们的神洲，努力吧!未来属于科技，未来的世界将会属于我们!